La finalidad del presente manual es uniformar los criterios la elaboración del sílabo, aplicados por los docentes involucrados en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes de la Universidad Nacional de Ingeniería y facilitar su adopción, como resultado de la planificación curricular bajo el enfoque de competencias y la estrategia de integración de asignaturas.
Para la propuesta docente del sílabo se debe tener en cuenta los créditos ECTS. Ver:
http://www.crue.org/export/sites/Crue/espacioeuropeo/documentos_FAQs/definicion_EEES/1_ECTS.pdf
Diagnóstico de la Universidad Peruana
Tuning Educational Structures in Europe ver en:
http://www.relint.deusto.es/TUNINGProject/spanish/doc_fase1/Tuning_Educational_1.pdf
Competencias del Egresado de las Escuelas de Arquitectura del Perú
Plan de Estudios de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Sao Paulo
http://www.usp.br/fau/cursos/graduacao/arq_urbanismo/estrutura/estrutura_curricular_2008.pdf
La versión interactiva del Plan de Estudios de la USP
https://sistemas.usp.br/jupiterweb/listarGradeCurricular?codcg=16&codcur=16011&codhab=0&tipo=N
Plan de Estudios de la Facultad de Arquitectura de la UNAM
https://www.dgae.unam.mx/planes/f_arquitectura/Arquit.pdf
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